多媒體情景互動系統類別很多，方便在課堂中和孩子們互動，調動孩子學習的積極性，達到傳道授業解惑的效果。

 

多媒體情景互動系統是什么？多媒體情景互動系統有哪些呢？

采用先進的投影技術和計算機交互技術，將畫面投射于地面或墻面，營造感統訓練的虛擬環境和豐富多彩的訓練項目，當參與者踏入投射畫面時，可以直接使用雙腳或者雙手及身體的各個部位與虛擬場景進行交互，產生各種互動效果，使觀眾置身其中，參與趣味十足的多感官訓練節目。

該系統能有效的提高參與者的感覺統合能力，促進大腦與身體機能的協調發展與康復，是一種極具吸引力的高科技感統訓練設備；

墻地一體型情景互動系統，融入更高科技的情景互動技術，通過虛實結合的理念，空間與想象結合，采用墻地一體投影效果，為兒童營造超逼真的沉浸式智能訓練環境，可更有效的激發訓練熱情，結合科學的實物訓練器材和豐富多彩的訓練項目，使教學內容有趣多樣。系統設有與聲源頻率同步的地臺震動體驗，同時伴有光效提示。在互動參與的過程中，地臺震動與光效起到輔助提示作用，幫助兒童增強對聲音的感知能力，使感官刺激更為豐富。墻面與地面無障礙互動投影，為體驗者營造出一個個生動的夢幻世界，而教師可以在觸摸可視設備上對互動訓練進行難度設置和切換。這些互動訓練都是專門為患兒制定的針對性康復項目，從運動能力，感統協調，前庭和本體感，聲音感知，情緒疏解等各方面，進行互動訓練；

1、虛擬翻書

這項技術是一個虛擬的書放在展位上。當用戶伸手到書攤前翻書時，虛擬書實際上可以翻頁，允許觀眾瀏覽書的內容，顯示生動的動態翻頁效果和聲音效果。

2、幻影成像

幻影成像是一種基于全息技術的成像技術，它把物體的全息圖像投影到透明介質上，產生三維立體感，增強視覺效果。在5D影院中使用的幻像成像技術是利用光學錯覺原理完美地融合場景模型。通過多條大型曲線繞屏金陵線形成環形屏幕，并根據場景故事的發展，通過計算機控制加入風、雨、雷、電等特征來模擬影片中的場景環境。觀眾在觀看電影時可以從各個角度自由觀看。

3、懸浮成像

懸浮成像是一種能夠在實時天空中懸浮三維圖像的成像技術。它可以創造一個夢幻般的真實氛圍。它具有強烈的立體感和真實和虛假的奇怪效果。此外，空中幻覺可以與物體結合，以實現圖像和物體的結合。你也可以添加觸摸屏來與觀眾互動。

多媒體情景互動可以讓孩子更快樂的學習，根據興趣出發，變成愛學愛問的寶寶。